{"product_id":"3177061","title":"MĄSTYK ir VEIK tinklalaidė","description":"\u003cp\u003ePilnas tinklalaidės 2024-2026 m. archyvas įeina į BASIC prenumeratos planą. Turinį galite įsigyti visiškai nemokamai arba skirti savanorišką €1,99 \/per mėn. paramą, kuri bus panaudota Žmogaus instituto viešai prieinamos edukacinės medžiagos kūrimui.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cmeta charset=\"UTF-8\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv class=\"section-title text-center aos-init aos-animate\"\u003e\n\u003ch4 class=\"slider-caption__sub-title section-subheading\"\u003e\u003cspan\u003eMĄSTYK IR VEIK\u003c\/span\u003e\u003c\/h4\u003e\n\u003ch2 class=\"slider-caption__main-title section-heading\"\u003eSusipažinkite su \u003cmark\u003e2024-2026 m.\u003c\/mark\u003e vykusių transliacijų turiniu (sąrašas nuo pildomas)\u003c\/h2\u003e\n\u003cp class=\"section-summary\"\u003eGyvai tinklalaidės transliacijas galite stebėti Žmogaus instituto Facebook, Youtube, LinkedIn ir Instagram paskyrose.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"row pt-4 g-6 g-lg-0 align-items-center justify-content-center aos-init aos-animate\"\u003e\n\u003cdiv class=\"col-12 col-md-8 tutor-course-segment\"\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum accordion\" id=\"accordionCourse\"\u003e\n\u003cdiv class=\"accordion-item\"\u003e\n\u003cdiv id=\"collapse-1\" class=\"accordion-collapse collapse  show\"\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lessons\"\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. birželio 18 d. | Ar terapeutas turi eiti paskui klientą, ar jį vesti?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. birželio 9 d. | Vasara be taisyklių. Kiek laisvės ir kiek ribų reikia vaikams atostogų metu?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. birželio 9 d. | Kaip knygos ir istorijos gydo?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. birželio 2 d. | Ilgaamžiškumas: ar ilgiau reiškia geriau?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. birželio 2 d. | Perteklinė kontrolė schemų terapijos požiūriu: dėl ko ji kyla ir ką su ja daryti\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. gegužės 26 d. | Režisieriaus Martino Scorsese filmo “Tyla” psichologinė analizė\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. gegužės 26 d. | Terapeuto darbas su klientu, kuris išgyvena nepakankamumo jausmą dėl savo vyriškumo\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. gegužės 26 d. | Rubrikoje \"Terapinės istorijos\" pokalbis su Vitalija Maksvyte\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. gegužės 19 d. | Priklausomybę turinčių asmenų artimųjų psichikos sveikata: pagalbos galimybės\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. gegužės 19 d. | Apie vidinės ramybės paieškas ir savęs pažinimą\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. gegužės 12 d. | Tėvystė jungianti širdis viso gyvenimo ryšiui\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. gegužės 5 d. | Pakaitinė tėvystė schemų terapijos požiūriu: terapijos širdis ir saugaus prieraišumo kūrimas\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. gegužės 5 d. | Mamų psichinė sveikata: nerimas, perdegimas ir kitos emocijos\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. balandžio 28 d. | Terapeuto darbas su kliente, patiriančia intensyvias suicidines mintis po artimojo savižudybės\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. balandžio 28 d. | Pokalbis su aktore Paulina Valdmonaite–Zalieske\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. balandžio 28 d. | Režisieriaus Paolo Sorrentino filmo “Didis grožis” psichologinė analizė\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. balandžio 21 d. | Kaip mūsų asmenybiniai ypatumai daro įtaką mūsų gyvenime?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. balandžio 21 d. | Metakognityvinė terapija: naujos galimybės dirbant su nerimu, depresija ir įkyriomis mintimis\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. balandžio 14 d. | Kai svarbiausi egzaminai vyksta ne klasėje: psichologinis pasiruošimas iššūkiams\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. balandžio 7 d. | Schemų terapijos gerovės kodai: 6 sveiko suaugusiojo stiprinimo kryptys, remiantis mokslu\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. balandžio 7 d. | Pyktis schemų terapijoje: pikto vaiko ir pikto gynėjo režimai iš kliento ir specialisto perspektyvos\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. kovo 31 d. | Terapeuto darbas su klientu, patiriančiu intensyvią aistrą ir potraukį „uždraustam vaisiui“\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. kovo 31 d. | Apie sudėtingus gyvenimo įvykius, depresiją ir seksualumo paieškas\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. kovo 31 d. | Režisieriaus David Cronenberg filmo “Pavojingas metodas” psichologinė analizė\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. kovo 24 d. | Atleidimas: kelias į emocinį sveikimą\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. kovo 17 d. | Vaikų miegas – emocinės sveikatos pamatas\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. kovo 10 d. | Lėtinis nuovargis: kodėl kyla, kaip pasireiškia ir kokie galimi pagalbos būdai\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. kovo 10 d. | Vengimas schemų psichoterapijos požiūriu: ką atskleidžia šis režimas ir darbo su juo galimybės \u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. kovo 3 d. | Kovas - miego sąmoningumo mėnuo\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. vasario 28 d. | Apie stiprybes žmonėse ir gyvenime\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. vasario 24 d. | Apie kovą su priklausomybėmis, nuobodulio baimę ir nuolatinius bandymus pradėti gyvenimą iš naujo\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. vasario 24 d. | Apie meilės kančias, perdegimą, kūrybą ir netikėtai gyvenimo eigoje atrastą psichoterapiją\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. vasario 24 d. | Režisieriaus Yorgos Lanthimos filmo “Prasti reikalai” psichologinė analizė\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. vasario 17 d. | Kvėpavimo galia\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. vasario 17 d. | Apie akupunktūrą: pokalbis su gydytoja Jolita Daukšiene\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. vasario 10 d. | Poros ir šeimos finansai: nuo dažniausių klaidų iki subalansuoto finansinio modelio\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. vasario 3 d. | Žmogaus ryšys su gamta: apie stebėjimą vietoj skubėjimo ir apie gamtą kaip prigimtinį žmogaus...\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. sausio 27 d. | Terapinė simuliacija su egzistencine, įstrigimo krizę išgyvenančia kliente\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. sausio 27 d. | Terapinė Mildos Pakamanytės istorija apie gelbėtojos sindromą, teatrą, dramos terapiją...\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. sausio 27 d. | Rubrikoje Psichika ir menas: filmas “Kaimiečiai”\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. sausio 26 d. | Kaip dėmesingas įsisąmoninimas (mindfulness) keičia smegenis\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. sausio 20 d. | Kai emocinė kančia tampa per didelė, laiku suteikta pagalba gali būti lemiama!\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. sausio 20 d. | Kaip pakeisti mumyse gyvenančias neigiamas vaikystės patirtis?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. sausio 13 d. | Kaip padėti sau tvarkytis su stresu ir nerimu? Kūryba pagrįsti dėmesingo įsisąmoninimo metodai\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. sausio 6 d. | Būti priimtam: ką vaikui duoda bendraamžių grupė?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2026 m. sausio 5 d. | Vidinis kritikas: taikome atjautą sau\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"accordion-item\"\u003e\n\u003cbutton class=\"accordion-button fw-bold\"\u003e\u003ci class=\"tutor-icon\"\u003e\u003c\/i\u003e2025 m. sezonas\u003cspan class=\"snap-chapter-duration ms-1\"\u003e(76:44:52)\u003c\/span\u003e\u003c\/button\u003e\n\u003cdiv id=\"collapse-2\" class=\"accordion-collapse collapse show\"\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lessons\"\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gruodžio 30 d. | Kaip atsitiesti po skyrybų? | Terapinė simuliacija\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gruodžio 23 d. | Kaip išlaisvinti savo vidinį kūrėją?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gruodžio 22 d. | Toksiški tėvai ir šeima per šventes: kaip bendrauti, kad išvengti konfliktų ir nejausti streso?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gruodžio 16 d. | Mūsų siela gyvena sausgyslėse - kineziterapija kitaip\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gruodžio 16 d. | Nuo maisto iki emocijų: kaip papildai veikia mūsų psichinę sveikatą?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gruodžio 9 d. | Geriausi draugai ar didžiausi varžovai: kuo svarbūs brolių ir sesių santykiai?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gruodžio 8 d. | Imposterio (apsimetėlio) sindromas: kodėl iš tiesų nesame apsimetėliai ir kaip sau padėti?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gruodžio 2 d. | Psichoterapinio darbo pagrindai su patyrusiais psichologines traumas\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. lapkričio 25 d. | Apie išvaizdą ir su tuo susijusius sunkumus kuriant ryšius | Terapinė simuliacija\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. lapkričio 25 d. | Labai atvirai apie gyvenimą paženklinusį valgymo sutrikimą ir kūrybišką būdą būti\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. lapkričio 18 d. | Sveiko ir ilgo gyvenimo paslaptys\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. lapkričio 18 d. | Būti laiminga ir po menopauzės\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. lapkričio 11 d. | Atjautos ir geranoriškumo sau ugdymas vaikystėje ir paauglytėje\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. lapkričio 10 d. | Asmeninės ribos: kaip žinoti, kada jas brėžti, o kada vertinga praplėsti?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. lapkričio 4 d. | Nuo miego kokybės iki sutrikimų\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. lapkričio 4 d. | Vidurio amžiaus krizė iš šiuolaikinės psichologijos ir psichoterapijos perspektyvos\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. spalio 28 d. | Terapinė simuliacija: Chaosas gyvenime\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. spalio 28 d. | Terapinės istorijos: Apie kovos menus, improvizaciją, dainavimą ir viso to poveikį psichologinei būsenai\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. spalio 27 d. | Gyvenimas pagal seną scenarijų: kodėl kartojame tas pačias klaidas?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. spalio 21 d. | Kaip palaikyti psichinę sveikatą senatvėje?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. spalio 21 d. | Nuo į pasiekimus orientuoto gyvenimo iki vidinės sąmoningos laisvės\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. spalio 14 d. | Kaip padėti sau jaučiant finansinį nerimą?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. spalio 14 d. | Jausmų laboratorija: kaip susidraugauti su sunkiais jausmais?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. spalio 7 d. | Ar dirbtinis intelektas pakeis psichoterapeutus? Psichikos sveikata dirbtinio intelekto eroje\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. spalio 7 d. | Darbo su žmonėmis pasižyminčiais pernelyg mažu sutarumu ir agresyvumu galimybės psichoterapijoje\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. rugsėjo 30 d. | Terapinės istorijos: apie terapijos naudą kūrybai\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. rugsėjo 30 d. | \"Terapinė simuliacija\" socialinis nerimas\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. rugsėjo 30 d. | Nuo nerimo iki depresijos: vieninga pagalbos sistema – Unifikuotas Protokolas\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. rugsėjo 23 d. | Kaip įveikti įkyrias abejones, nerimą ir įsipareigojimų baimę santykiuose?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. rugsėjo 23 d. | Kodėl gyvenimas praranda savo žavesį?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. rugsėjo 16 d. | Kai vaistai nepadeda: psichoterapinis požiūris į lėtines ligas ir simptomus\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. rugsėjo 16 d. | Ugdymo pradžia: kaip nepasiklysti adaptacijos labirintuose?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. rugsėjo 9 d. | Pykčio bangos ikimokykliniame amžiuje. Iš ko jos kyla ir kaip jas valdyti?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. rugsėjo 9 d. | Gyvenimas sustojo, užstrigote kasdienybėje! Kaip išeiti iš šio rato ir pajudėti pirmyn?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. rugpjūčio 6 d. | Vyras nenori turėti (daugiau) vaikų, o moteris labai nori. Kaip išspręsti konfliktą?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. rugpjūčio 6 d. | Koks žmogus gali būti (arba neturėtų būti) psichoterapeutu?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. birželio 17 d. | Vasara su vaikais. Kaip ir kiek žaisti su vaikais?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gegužės 27 d. | Tylūs herojai: slaugos pusės, apie kurias nekalbame\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gegužės 27 d. | Miegas vaikystėje ir paauglystėje. ką svarbu žinoti tėvams?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gegužės 27 d. | Ramus per egzaminus. Misija įmanoma?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gegužės 20 d. | Pokalbis apie gydomąją teatro galią\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gegužės 20 d. | Pabaigų menas: kaip išsiskyrimai, netektys suteikia progą augti ir bręsti\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gegužės 13 d. | Terapinės istorijos: juokas mirties akivaizdoje\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gegužės 13 d. | \"Terapinė simuliacija\" apie gedulą\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. gegužės 6 d. | Nerimaujantis šeimos narys. Padėti negalima palikti ramybėje. Kur dėti kablelį?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. balandžio 29 d. | Jaunuolio sėkmės kelias. Kaip siekti ir pasiekti užsibrėžtus tikslus?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. balandžio 22 d. | Sutarumo ir nuolankumo privalumai bei trūkumai psichoterapeuto akimis\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. balandžio 15 d. | Sąmoningas kelias į nepriklausomybę\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. balandžio 15 d. | Virtuali realių sprendimų terapija\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. balandžio 8 d. | \"Terapinės istorijos\" su fizinės sveikatos mokslų ekspertu\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. balandžio 8 d. | \"Terapinė simuliacija\" apie įpročius, emocinį valgymą ir atidėliojimą\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. balandžio 1 d. | Skydiaukės funkcijos įtaka mūsų emocijoms. Hormonai ir emocinė sveikata\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. balandžio 1 d. | Beviltiškumo jausmas. Ką daryti kai atrodo, kad nebėra jokio sprendimo?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. kovo 25 d. | Gamta kaip resursas vaiko ir šeimos gyvenime\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. kovo 18 d. | Apie kasdienius pasirinkimus ir intencijas pokalbis\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. kovo 18 d. | Praradimai atveria naujus atradimus, kaip priimti gyvenimo realybę\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. kovo 10 d. | Terapinės istorijos | Meno terapeutė Marija Judzentavičiūtė ir rašytoja, dramos terapeutė Rima Januškevičiūtė-Steikūnienė\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. kovo 4 d. | Edukacinė psichoterapinės konsultacijos simuliacija\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. kovo 4 d. | Kaip suvaldyti vaiko „ožiukus“ arba sąmoningos tėvystės ir kiti principai\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. vasario 25 d. | Kaip susitvarkyti su emociniais iššūkiais grėsmės akivaizdoje?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. vasario 25 d. | Tarp noro gyventi ir baimės jausti: kaip ištrūkti iš užburto rato\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. vasario 18 d. | Stoicizmas ir psichoterapija: senovės išmintis šiuolaikiniam gyvenimui\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. vasario 11 d. | Ką svarbu žinoti apie sensorinį prieraišumą auginant vaikus?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. vasario 4 d. | Skirtingi partnerių gyvenimo būdo pasirinkimai santykiuose. Kaip tai paversti poros stiprybe?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. vasario 4 d. | Psichologinis atsparumas ir lankstumas asmeniniame gyvenime ir darbinėje veikloje\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. sausio 28 d. | Psichoterapinė konsultacija dėl problemų santykiuose\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. sausio 28 d. | Kas tai yra kognityvinė ir elgesio terapija bei kaip ji veikia?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. sausio 21 d. | Kaip veikia ir padeda schemų terapija?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. sausio 21 d. | Obsesinis kompulsinis sutrikimas. Pagalba naudojant ACT\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2025 m. sausio 14 d. | Kognityvinės elgesio terapijos ir Įsisąmoninimu grįstos psichologijos naujovės Lietuvoje\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"accordion-item\"\u003e\n\u003cbutton class=\"accordion-button fw-bold\"\u003e\u003ci class=\"tutor-icon\"\u003e\u003c\/i\u003e2024 m. sezonas\u003cspan class=\"snap-chapter-duration ms-1\"\u003e(77:53:41)\u003c\/span\u003e\u003c\/button\u003e\n\u003cdiv id=\"collapse-3\" class=\"accordion-collapse collapse show\"\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lessons\"\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gruodžio 17 d. | Architektūros ir miesto erdvių įtaka žmogaus psichologijai\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gruodžio 17 d. | Kūno ir judesio svarba žmogaus sąmoningumui ir visapusiškai sveikatai\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gruodžio 10 d. | Kaip padėti sau, kai nuolatinis nerimas dėl sveikatos trukdo gyventi?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gruodžio 10 d. | Neurotiškumas mūsų gyvenime\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gruodžio 3 d. | Pasitikėjimas ir saugumo jausmas santykiuose. Kaip kurti tvirtą santykių pamatą?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. lapkričio 19 d. | Gydanti muzika\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. lapkričio 19 d. | Atkaklumas ir tvirtabūdiškumas - kaip tapti pasaulio čempionu\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. lapkričio 12 d. | Apie psichologinius gynybos mechanizmus ir pasipriešinimą pokyčiams\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. lapkričio 12 d. | Scenos menai psichoterapijos kabinete: išraiškos ir galimybės\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. lapkričio 5 d. | Kaip palengvinti netekties skausmą? Gedėjimo reikšmė\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. spalio 29 d. | NEPRIPAŽINTOS NETEKTYS: kai aplinkiniai nesupranta tavo skausmo\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. spalio 29 d. | Dvasingumo svarba žmogaus gyvenime. Katalikiškas dvasingumas remiantis šventųjų gyvenimu\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. spalio 22 d. | Apie vienišumo jausmą. Kaip su juo tvarkytis?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. spalio 15 d. | Teatro, retorikos ir charizmos ryšys su šiuolaikine psichoterapija\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. spalio 15 d. | Hormonų harmonija: psichikos ir endokrininės sveikatos tyrinėjimas\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. spalio 8 d. | Schemų terapija - vienas iš efektyviausių šiuolaikinės psichoterapijos metodų\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. spalio 8 d. | Perfekcionizmo paradoksas: kaip priimti netobulumą ir išlaisvinti kūrybiškumą?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. spalio 1 d. | Dialektinė elgesio terapija ir jos galimybės\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. spalio 1 d. | Apie efektyvų ribų brėžimą asmeniniuose ir darbiniuose santykiuose\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. rugsėjo 24 d. | Kaip kurti harmoningus santykius šeimose?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. rugsėjo 24 d. | Apie lėtinę gėdą. Priežastys, pasekmės ir galimybės\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. rugsėjo 17 d. | Aktualios naujienos iš 54-ojo Europos Kognityvinės Elgesio Terapijos Kongreso\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. rugsėjo 17 d. | Mokslas ir psichoterapija: Kur susitinka fizika ir emocijos?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. rugsėjo 10 d. | Kaip ugdyti dėmesingą įsisąmoninimą šeimose?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. rugsėjo 10 d. | Kaip padėti vaikui, turinčiam autizmo spektro sutrikimų?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. birželio 25 d. | Taisyklės, pagal kurias gyvename... Kaip jos veikia ir kodėl?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. birželio 11 d. | Kodėl svarbu susidurti su savo baimėmis ir kaip tam pasitelkti ekspozicijas?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. birželio 4 d. | Tėvystės iššūkiai ir apdovanojimai\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gegužės 28 d. | Intelektas ir jo svarba įvairiems gyvenimo aspektams\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gegužės 21 d. | PASYVI AGRESIJA. Kaip atpažinti ir tvarkytis?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gegužės 21 d. | Sociokultūrinių veiksnių svarba psichikos sveikatai\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gegužės 14 d. | Apie dienoraščio bei kitų rašymo būdų naudą ir svarbą\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gegužės 14 d. | Kaip tvarkytis su sustiprėjusiomis emocijomis nėštumo metu?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gegužės 7 d. | Ką gali kineziterapija?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. gegužės 7 d. | Biblioterapija ir jos galimybės\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. balandžio 30 d. | Emocinės gerovės konsultantai – naujos paslaugos bei profesija Lietuvoje\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. balandžio 30 d. | Tyrinėjimas paauglystėje: draugai, seksualumas ir žalingi įpročiai\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. balandžio 23 d. | Kūno praktikų svarba ir galimybės šiuolaikinėje psichologijoje ir psichoterapijoje\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. balandžio 23 d. | Laimė būti mama\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. balandžio 16 d. | Asmenybės įtaka poros suderinamumui ir santykiams\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. balandžio 16 d. | Apie dienos, sezoninį, metų ir gyvenimo režimą - kuo naudinga laikytis režimo\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. balandžio 9 d. | Patyčių įtaka vaiko asmenybės formavimuisi ir kaip su jomis tvarkytis\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. balandžio 9 d. | Simbolių svarba psichoterapijoje\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. balandžio 2 d. | Apie Viktorą Franklį ir logoterapiją - kaip rasti gyvenimo prasmę?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. balandžio 2 d. | Kokią emocinę ir terapinę naudą mums teikia laisvas šokis?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. kovo 26 d. | Santykiai su partnerių tėvais: nuo gyvenimo kartu su tėvais iki visiško santykių nutraukimo\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. kovo 26 d. | Nuo savikritikos iki atjautos sau: gėdos ir vidinio kritiko įžvalgos\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. kovo 19 d. | Moterų savivertė, pasitikėjimas savimi ir meilė sau\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. kovo 19 d. | Gyvenimo optimizavimas ir kokybės didinimas\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. kovo 12 d. | Santykiai pavydo gniaužtuose\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. kovo 12 d. | Pasirūpinimo savimi svarba ir galimybės šiuolaikinės psichologijos ir psichoterapijos požiūriu\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. kovo 5 d. | Kaip suaugusiems vaikams bendrauti su savo tėvais?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. kovo 5 d. | Dažniausi “grėbliai”, ant kurių užlipa poros\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. vasario 27 d. | Lėtinės ligos ir psichologinė sveikata\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. vasario 27 d. | Skrydžio baimė ir kaip ją įveikti?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. vasario 20 d. | Apie pagalbą bei savipagalbą kenčiantiems dėl priklausomybių\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. vasario 20 d. | Narcistinė asmenybė - supratimas ir pagalbos galimybės\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. vasario 13 d. | Kur dingsta aistra? Kaip išsaugoti geismą ilgai kartu gyvenant poroje?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. vasario 13 d. | Kūno pilnatvė - kūno priėmimas, susigrąžinimas ir mokymasis iš kūno kaip gyventi geresnį gyvenimą.\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. vasario 6 d. | Ką turėtume žinoti apie aktyvumo ir dėmesio sutrikimą?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. vasario 6 d. | Paauglių auginimo iššūkiai ir galimybės\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. sausio 30 d. | Prigimties ir auklėjimo įtaka mūsų asmenybei ir kitoms charakteristikoms\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. sausio 30 d. | Martino Seligmano pozityvioji psichologija iš arčiau\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. sausio 23 d. | Tibeto mirusiųjų knyga\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. sausio 23 d. | Mindfulness praktikos sporto psichologijoje\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. sausio 16 d. | Prieraišumas ir auklėjimas: tėvų vaidmuo vaiko raidos procese\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. sausio 16 d. | Kai neramu... Kokios galimos to priežastys?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. sausio 9 d. | Suprasti savo intensijas? Siekiu ar bėgu nuo kažko?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cdiv class=\"course-curriculum__lesson\"\u003e\n\u003cspan class=\"course-curriculum__title\"\u003e\u003ci class=\"toga-icon toga-icon-content-video\"\u003e\u003c\/i\u003e 2024 m. sausio 9 d. | Kodėl vyksta krizės santykiuose, kaip išvengti ir ką daryti?\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"course-curriculum__icon\"\u003e\u003ci class=\"fa-regular fa-circle-play\"\u003e\u003c\/i\u003e\u003c\/span\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003c\/div\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e","brand":"Thinkific","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55184848519516,"sku":null,"price":0.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0730\/5746\/8764\/files\/YiWijFtTEWN3IsGFxoKm_4_20Thinkific_20nuotraukos.jpg?v=1754406838","url":"https:\/\/parduotuve.zmogausinstitutas.lt\/products\/3177061","provider":"Žmogaus instituto parduotuvė","version":"1.0","type":"link"}